2022年，学校开始全面实施“项目制”学科建设专项计划。该专项计划围绕学科水平提升晋档、博硕士点申报、一流学科建设等建设目标，积极探索办学核心指标任务立项管理机制，做到了精准支持、按需立项。两年多来，共计投入6040万元。在“项目制”的大力支持下，各立项项目进展顺利，在博硕士点申报、人才培养质量、师资队伍建设、科学研究水平、社会服务与社会声誉等方面均取得了标志性成果。

优化学科布局学科建设再上新台阶

学校坚持以创建“双一流”建设高校为目标，按照“分类统筹、一流突破、主干强身、交叉驱动、生态优化”的学科建设思路，不断优化学科布局和组织设置，统筹推进学科内涵建设。在“项目制”的大力支持下，学校在申报博硕士点方面取得显著成效：除了2024年获批的4个博士点和1个硕士点外，2022年学校还获批了资源与环境、机械等2个博士专业学位授权点，以及统计学、环境科学与工程等2个硕士学位授权一级学科，标志着我校的学科建设又迈上了一个新台阶。

坚持立德树人人才培养再添新业绩

学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，围绕“工程精英 时代栋梁”的人才培养目标，不断强化优质教学资源建设，提升人才培养质量。在“项目制”支持的建设项目中，获“全国党建工作标杆院系”培育创建单位1个、“全国党建工作样板党支部”培育创建单位1个；获评国家级教学成果奖二等奖1项，山西省教学成果特等奖4项、一等奖11项；获批国家一流课程5项，出版国家级规划教材2部、工信部规划教材1部；获批省级教学平台1个、产教融合实训基地1个；教学信息化研究虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设典型名单。

聚焦科技创新科学研究再获新成效

师资队伍建设方面，获批教育部创新团队1项、省级创新团队6项，重要学术组织任职5人；获评国家重大人才工程学者1人、国家优秀青年科学基金获得者1人、山西省教学名师2人、山西省教授协会高校教学名师2人、山西省教授协会高校道德模范1人；山西最美科技工作者1人，山西省担当作为干部2人。

学校坚持以大项目、大平台、大成果为导向，不断加强有组织科研工作，全面推动科技创新工作迈上新台阶。两年来，获山西省2023年国家科技奖提名项目3项；获批教育部重点实验室1个、工信部“第三代半导体”专精特新产业学院1个、山西省重点实验室等省级科研平台3个；获批国家重点研发计划项目1项、教育部青年基金项目1项；获中国专利奖2项、中国仪器仪表学会科学技术奖技术发明一等奖1项、山西省自然科学奖一等奖2项；发表T类论文2篇，同时多个学科完成高水平论文建设项目；文科学院获批社科基金1项、出版专著13部。

突出成果转化社会服务再显新担当

学校坚持以科技成果转化工作为抓手，全面提升服务经济社会高质量发展的能力。在“项目制”的支持下，学校科技成果转化工作稳步推进，完成科技成果转化27项，合同金额达到1558.19万元；学校学科声誉和对外影响力不断增强，各学科主办（承办）国际、国内高水平学术会议次数和规模，均达到新高度，机械工程、仪器科学与技术、信息与通信工程、数学、马克思主义理论、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、计算机科学与技术、英语、安全科学与工程等学科主办了20余场国际、国内学术会议（研讨会）；学术期刊的办刊质量实现了全面提升，影响因子提升最快的英文学报《Journal of Measurement Science and Instrumentation》由之前的0.450提高到0.885，影响因子排名提升最快的《中北大学学报（自然科学版）》由之前的106/143提高到84/149，已进入高质量期刊分级目录T3级别。

下一步，发展改革部将以学习贯彻党的二十届三中全会精神为契机，不断完善“项目制”学科建设专项计划，持续加大项目的绩效管理力度，引导和催生更多的标志性成果，助力学校“双一流”创建。